Les écoliers en CM1 et les collégiens de quatrième restent parmi les moins bons de l’Union européenne et de l’OCDE en maths et en sciences, selon l’étude internationale TIMSS publiée mercredi, qui ...

L'étude internationale TIMSS pointe également une hausse des écarts entre filles et garçons en CM1 et des inégalités sociales élevées. Des données préoccupantes. Les élèves français en CM1 et 4e ...

Le dernier Rallye Maths auquel les élèves ont participé, jeudi, donnait à réfléchir. « De combien de cubes d'une taille donnée sont-ils nécessaires à la construction d'un escalier de dimensions ...

De plus, « il y a un phénomène d’accroissement des écarts garçons-filles assez notable et qui se creuse », souligne l’Association internationale pour l’évaluation de la réussite éducative (IEA) Les ...

Selon une étude internationale publiée mardi, les élèves français en classe de CM1 et quatrième sont, en maths et en sciences, parmi les moins bons de l'Union européenne. Une baisse de niveau telle ...

Basé sur la pédagogie de Singapour, ce bloc propose 90 fiches d'exercices. Chaque notion ou compétence mathématique est découpée en niveaux de difficulté croissante permettant une acquisition profonde ...

L'enquête, sur laquelle le ministère s'est penchée, a été réalisée en mai 2019 auprès de dizaines de milliers d'enfants en quatrième année de scolarité obligatoire (CM1 en France), dont quelque 4.000 ...

Un entraînement méthodique tout au long de l'année de CM1 pour que les problèmes de maths ne soient plus un problème. Un cahier pour revoir toutes les notions du programme de maths et s'exercer à la ...

Le classement des évaluations sur le niveau des élèves en mathématiques (TIMSS) a été dévoilé ce mercredi matin et les résultats ne sont pas bons. Les Français font figure de mauvais élèves et ...

La consigne n'est pas plus précise? Car ça dépend à combien près on veut estimer...en tout cas je n'aurais pas pris 60 car 67 est plus proche de 70... Sans autre précision j'aurais peut-être fait 70 + ...